Sesgos y suposiciones
en la investigación – 11.° grado
Cuando se consulta una investigación para tomar una decisión o hacer algo, es importante conocer algunas formas de evaluar la calidad y precisión de esta. Esta unidad muestra cómo ver la investigación a través de una lente más reflexiva y crítica, en lugar de limitarse a aceptar los resultados de la investigación al pie de la letra, y ver los informes de esta como argumentos que las personas formulan basándose en pruebas, en lugar de verlos como afirmaciones extrahumanas de la verdad pura.
Table of Contents
Writing Tasks
S-3: Tarea #1: Explicación de las ideas de Gladwell
S-6: Tarea #2: Análisis de los argumentos de Gould
S-7: Tarea #3: Síntesis de ideas:Gladwell y Gould
Charts for Discussion
S-1: Cosas que aprendimos de La verdad detrás de las clasificaciones universitarias
S-1: La verdad detrás de las clasificaciones universitarias: Términos desconocidos y momentos confusos
S-1: Cosas que aprendimos después de identificar y resolver términos desconocidos o momentos difíciles
S-4: Cosas que aprendimos de leer el El cerebro de la mujer
S-4: El cerebro de la mujer: Términos desconocidos y momentos confusos