La importancia del lenguaje: Ensayos y argumentos - 10 grado
En esta unidad los estudiantes leerán y escribirán minuciosos ensayos relacionados con el tema del bilingüismo.
El trabajo de esta unidad está dividido en cuatro partes. En la primera y segunda parte, los estudiantes estudiarán dos textos donde los autores exponen argumentos sobre la cuestión del bilingüismo.
During the work with these two texts, students will take time to study each author’s arguments and then to locate each author’s position relative to the other. El primer texto es un ensayo del poeta Martín Espada y tiene una postura diferente al segundo, que es una selección del libro Hambre de memoria de Richard Rodríguez. Al trabajar con estos dos textos, los estudiantes se tomarán el tiempo de estudiar los argumentos de cada autor y de encontrar la postura de cada uno con respecto al otro.
Table of Contents
Writing Tasks
Title: S-2: Desarrollo de un recuento del ensayo de Espada
Title: S-3: Estudio de los argumentos de Espada
Title: S-8: Estudio sobre Rodríguez: El lenguaje público y privado
Title: S-10: Estudio de los argumentos de Rodríguez
Title: S-12: La opinión de Espada y Rodríguez sobre el bilingüismo
Title: S-20: Escritura y redacción de múltiples textos
Charts for Discussion
Title: S-2: Nuevo reglamento escolar para usar el baño: Recuento en clase
Title: S-8: Hambre de memoria: Lenguaje público y privado
Title: S-13: Bilingüismo: Comparación de las posturas de Espada y Rodríguez
Title: S-17: Los argumentos de Lee sobre el bilingüismo
Title: S-18: Bilingüismo: Comparación de la postura de Lee
Title: S-19: La postura de Lee sobre el bilingüismo